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Unsere Grundhaltung ist, dass jeder Mensch über Stärken und Ressourcen verfügt. Bei unserer Arbeit achten wir auf einen wertschätzenden und ressourcenorientierten Umgang miteinander, wodurch es uns gelingt, genau die wichtigen Stärken und Ressourcen für jeden unserer TeilnehmerInnen zu identifizieren und zu festigen. Jede Persönlichkeit ist bei uns willkommen und wird, so wie ist, wahr- und ernstgenommen. Während unserer Kurse legen wir besonders Wert darauf, dass alle einen respektvollen Umgang miteinander pflegen.

Wir haben das lern(pro)fit Programm auf der Basis unserer persönlichen Erfahrungen als Eltern und unseren beruflichen Erfahrungen entwickelt. Es gibt viele Kinder und Jugendliche, aber auch (junge) Erwachsene, die Schwierigkeiten haben, den Anforderungen des Bildungswesens gerecht zu werden. Das führt zu einer grossen Belastung für sie selbst und wirkt sich auch auf die Familie aus. Um zu vermeiden, dass diese Belastungen zu einem schlechten Selbstbild führen und zusätzlich das Umfeld entlastet wird, haben wir Sport und Lerntechniken und -Methoden kombiniert und zu einem effektiven Programm ausgearbeitet. Lern(pro)fit steht für Fitness
– hinsichtlich mentaler Stärke für den Lernalltag,
– Kompetenz bezüglich Lerntechniken, – Methoden und -Organisation und auch
– für verbesserte körperliche Fitness und Wahrnehmung.

Wir kennen im Lernkontext alle Perspektiven: die der Eltern, die Anforderungen der Schule und Berufsbildung, der Lernenden selbst und die Anforderung von Betrieben. Das hilft uns, jeden einzelnen gezielt zu fordern und zu fördern.